Online vertaling

【 Nederlands 】
Met de ontwikkeling van de tijd, de hervorming van het onderwijs, de infiltratie van moreel onderwijs en elektriciteit in het onderwijs Verlichte lessen maken deze kunst steeds meer uitdagingen aan. Vandaag, wanneer we sterk nadruk leggen op kwaliteit onderwijs, onderwijsmethoden De hervorming is noodzakelijk. Dus, welke methoden moeten we gebruiken in de basisschool kunst onderwijs om de verbeelding en creativiteit van studenten te cultiveren En creativiteit? Interesse is een grote motor voor studenten om hun denken te ontwikkelen. Geïnteresseerd leren kan niet alleen mensen concentreren en actief te denken, maar ook Tot het punt om te vergeten te eten en te slapen. Daarom moeten leraren bij het leren eerst de belangstelling van de studenten stimuleren. Net als leraren Cursewere kan worden gemaakt om studenten te stimuleren door geluid, beeld en muziek, zodat studenten van saaie prediking in de klas te bevrijden. 2. Moedig kinderen aan om alleen te denken. De grote Einstein zei ooit: zelfstandig denken en onafhankelijk oordelen is beter dan winnen. Kennis is belangrijker. "Kinderen is een tijdperk vol fantasie. Nieuwsgierigheid en fantasie zijn de kenmerken van het denken van kinderen en de zuiverheid van de ziel van kinderen Naive performance. Daarom, om het schilderen van kinderen te begeleiden, moeten we het mysterie van de esthetiek van kinderen verkennen. Op basis van het hoofdlichaam van het schilderij, moeten we stoutmoedig en redelijk voorstellen, en gebruik de taal van kinderen om hun innerlijke schoonheid naïef tonen Hart wereld. Hoewel ieders uiteindelijke resultaten verschillend zijn, en de stijl en expressie methoden van de werken zijn verschillend, zolang ze in overeenstemming zijn met de kunst De fundamentele wet van de artistieke schepping moet positief worden aangemoedigd om het zelfvertrouwen van studenten te verbeteren en de ontwikkeling van de persoonlijkheid van studenten te bevorderen. 3. Voor het onderwijs moeten leraren hun eigen onderwijsmethoden hebben. Om kennis om te zetten in vaardigheden, voor die praktische, werking Studenten moeten worden georganiseerd om de kennis die praktischer is uit te oefenen, om de kennis die zij hebben geleerd, te versterken. Het heeft altijd meer aandacht besteed aan de transformatie van imitatievaardigheden training tot het cultiveren van studenten rijke verbeelding en creatief denken. De meeste van hen richten zich op "het bekijken van schilderijen" of "tijdelijke schilderijen" als de belangrijkste inhoud, met als gevolg dat iedereen uiteindelijk hetzelfde is, wat het echte doel van het kunstonderwijs is. De betekenis is niet volledig gereflecteerd, en de enige inspiratie van studenten is geleidelijk verdwenen in "kopiëren". Imitatie is noodzakelijk als integraal onderdeel van het basisonderwijs. In het onderwijs sluiten we bepaalde "imitatie" niet uit, of Men kan zeggen dat de meeste van de studenten hun verbeelding strekt uit van een zekere "imitatie", maar op de basisschool, zelfs wanneer ze in het midden van de school
【 Fins 】
Ajan kehityksen myötä koulutuksen uudistaminen, moraalisen koulutuksen ja sähkön soluttautuminen opetukseen valistuneet opetukset tekevät tästä taiteesta yhä haastavamman.Nyt, kun korostamme voimakkaasti laadukasta koulutusta, on välttämätöntä uudistaa opetusmenetelmiä.Joten, mitä menetelmiä meidän pitäisi käyttää peruskoulun taide koulutus kehittää mielikuvitusta ja luovuutta opiskelijoiden ja luovuutta?Kiinnostus on suuri moottori opiskelijoille kehittää heidän mielensä.Kiinnostava oppiminen ei voi vain keskittyä ihmisiä ja ajatella aktiivisesti, mutta myös siihen pisteeseen, että unohtaa syödä ja nukkua.Tämän vuoksi opettajien on ensin edistettävä opiskelijoiden kiinnostusta oppimiseen.Aivan kuten opettajat Kirous voidaan tehdä stimuloimaan opiskelijoita äänen, kuvan ja musiikin avulla, jotta oppilaat vapautuvat tylsää saarnaa luokassa.Kaksi.Rohkaista lapsia ajattelemaan yksin.Suuri Einstein sanoi kerran, että itsenäinen ajattelu ja riippumaton harkinta ovat voittamista parempia.Tieto on tärkeämpää.lainaus;Lapset ovat fantasian aikaa.Uteliaisuus ja fantasia ovat lasten ajattelun ominaispiirteitä ja lasten naiiveja suorituksia koskevan sielun puhtautta.Siksi, jotta voimme seurata maalaus lapsia, meidän on tutkittava mysteeri lasten estetiikka.Perustuen pääkonttoriin maalaus, meidän täytyy esitellä rohkeasti ja järkevästi, ja käyttää lasten kieltä naiivisti näyttää niiden sisäistä kauneutta Heart maailma.Vaikka kaikkien lopulliset tulokset ovat erilaisia, ja tyyli ja ilmaisu menetelmät teokset ovat erilaisia,Niin kauan kuin ne ovat taiteen mukaisia, taiteellisen luomisen peruslakia on kannustettava myönteisesti, jotta voidaan parantaa opiskelijoiden itseluottamusta ja edistää opiskelijoiden persoonallisuuden kehittymistä.Kolmonen.Opettajilla on oltava omat opetustapansa koulutusta varten.Jotta tietämys voitaisiin muuntaa taidoiksi, niiden, jotka ovat käytännöllisiä, on järjestettävä toimivia opiskelijoita, joilla on enemmän käytännön tietoa ja jotka vahvistavat oppimaansa tietoa.Se on aina kiinnittänyt enemmän huomiota jäljitelmätaitojen koulutuksen siirtymiseen sellaisten opiskelijoiden viljelyyn, joilla on vilkas mielikuvitus ja luova ajattelu.Suurin osa niistä keskittyy "iin;maalausten ja lainausmerkkien katselu;määrä "väliaikaiset maalaukset ja lainausmerkit;pääasiallisena sisältönä ja tuloksena on, että kaikki ovat loppujen lopuksi samanlaisia, mikä on taidekoulutuksen todellinen tarkoitus.Merkitys ei ole täysin otettu huomioon, ja ainoa opiskelijoiden inspiraatio on vähitellen kadonnut "issa;Kopio".Imitointi on välttämätöntä, koska se on olennainen osa peruskoulutusta.Koulutuksessa suljemme tietyn "in.jäljitelmä"Ei ole selvää, voiko sanoa, että suurin osa opiskelijoista kuvittelee tiettyä prosenttiosuutta;jäljitelmä",Mutta ala-asteella, vaikka he ovat keskellä koulua